寫於五四
2008年05月05日在全面唱好的主旋律下,謝謝老天在昨天的報紙上竟沒有年年千篇一律,紀念五四運動x週年,”德先生`賽先生甚麼甚麼”等的文章。在中學時代,一向只是以為德先生和中國無緣,在庚子獎學金留洋的三錢(錢學森,錢三強,錢偉長)帶領下偉大社會主義的兩彈一星(原子彈,導彈,人造衛星)的成功,賽先生總算踏進了中國。到大學時代方知賽先生是指科學精神,而不是單指科學技術。否則,這和清末的中學為體西學為用根本沒有甚麼分別。客觀分析,邏輯思考和辯證是科學精神不可缺小的三環,可是近年在一些如愛國,台獨,六四,民主,奧運等事件上足證原來賽先生離我們亦是同樣的遙遠。舉例說筆者最近發現在辯論這些政治問題時的一個必勝方法,就是”快質疑/指責對方不是中國人”,然後整個討論將會淪為”x你老母你先唔係中國人/外國人的走狗” , “(x你老母你)^2你先唔係中國人”, “(x你老母你)^3你先唔係中國人” ..如此類推直至其中一方感到沒趣為止,其實討論是不是中國人或是否外國人的走狗根本,和如”六四殺得好”或”六四是否屠殺”等事件的真確性根本沒有關係。(這和在室溫下一個愛國愛黨的中國人和外國人走狗,燒的水誰同樣會在100度達到沸點的道理一樣。)其實,”鬥快講粗口必勝法”不單適用於政治議題。若細心留意本地各大小的討論區,會發覺不小稍有爭議性的貼文(如鄧麗欣走音),最後皆以”(x你老母你)^n”或”你吃屎”等收場。港大數學系的孫明揚有勇氣,在教學語言上撥亂反正.不知孫公又有否決心在全港中小學推行強制性的邏輯或思考方法教育。
ps:在筆者的小輩中,不小在唸完中學後還不明白,”為甚麼不可能錯的理論一定是廢話。”的基本邏輯。
ps2:五四運動中曾發生火燒趙家樓的事件，用今天官方的標準又是否該定性為暴亂。
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